“模”礪鋒芒，備戰(zhàn)高考——南大附中地理大組教研

南大附中 2023-04-15 08:00 發(fā)表于江蘇

2023年4月13日下午，南大附中地理組開展了以“‘?！Z鋒芒，備戰(zhàn)高考”為宗旨的大組教研活動。本次教研重點(diǎn)是高三備課組展示一模后教學(xué)舉措，專家指導(dǎo)領(lǐng)航，實(shí)現(xiàn)智慧共享，為備戰(zhàn)高考助力楊帆。

本次活動由地理組教研組長朱琨珂老師主持

教研活動分為三部分：

1.吳媛媛老師開設(shè)高三復(fù)習(xí)課《資源安全與國家安全》。

2.金璐老師開設(shè)高三試卷講評課。

3.江蘇省特級教師蔣小潤老師、鼓樓區(qū)地理教研員丁兆寶老師點(diǎn)評指導(dǎo)。

吳媛媛老師

她從南京市一模卷中得分率最低的一問引入，帶領(lǐng)學(xué)生從資源消費(fèi)需求、資源稟賦、資源生產(chǎn)與供給能力等多角度多維度的分析我國鋰礦資源對外依存度高的原因，增強(qiáng)學(xué)生的辨析能力與遷移運(yùn)用能力。課中吳老師還借助新聞資料、試題情境，向?qū)W生揭示了資源安全體現(xiàn)在生產(chǎn)環(huán)節(jié)、流通環(huán)節(jié)、進(jìn)出口環(huán)節(jié)、儲備環(huán)節(jié)等方面，隨后將資源安全保障措施遷移到糧食安全、海洋空間資源的開發(fā)利用及與國家安全的關(guān)聯(lián)，將知識融會貫通，幫助學(xué)生建立清晰的知識體系與結(jié)構(gòu)。

聽課中的教研員丁兆寶老師

聽課中的省特級蔣小潤老師

金璐老師

她根據(jù)學(xué)生在本次南京市一模考試中的重點(diǎn)薄弱環(huán)節(jié)，組編周練卷，并在此次課中展示周練卷的綜合題講評教學(xué)。金老師提出綜合題的解題步驟可分為四步，依次是審設(shè)問、提信息、搭框架和組答案。審設(shè)問要把握關(guān)鍵詞、限定詞和中心詞，不偏題；提信息要挖掘文字、圖片材料的內(nèi)涵；搭框架要求學(xué)生聯(lián)系已有的知識儲備對答案進(jìn)行建模；組答案時要緊扣關(guān)鍵詞、規(guī)范表述。學(xué)生通過現(xiàn)場學(xué)習(xí)，模仿，評價、實(shí)踐等多環(huán)節(jié)，不斷熟悉綜合題解題方法，課堂師生互動頻繁、氛圍熱烈。

蔣小潤老師

接下來江蘇省特級教師蔣小潤老師對兩位開課老師的課堂進(jìn)行了點(diǎn)評并對我校下一階段的高考備考提出建設(shè)性意見。蔣老師指出復(fù)習(xí)課上教師應(yīng)該整體把握知識，提前構(gòu)建好知識框架，避免傳授的知識過細(xì)、專業(yè)味太濃；課上教師設(shè)問應(yīng)提高問題高度，不要盲目的“做加法”，加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生理解與應(yīng)用地理核心知識，地理規(guī)律性，原理性的知識。蔣老師還指出試卷講評重在試卷的設(shè)置，應(yīng)貼近高考且適應(yīng)學(xué)情，無須追求過難的題。審題、角度、關(guān)鍵詞作為綜合題解題快捷三部曲值得我們學(xué)校沿用和延伸。

丁兆寶老師

最后鼓樓區(qū)教研員丁兆寶老師也對兩位老師的課堂及南大附中地理組近期的教學(xué)工作表達(dá)了肯定。丁老師指出后續(xù)的高考復(fù)習(xí)工作一定要貼近學(xué)情，合理安排學(xué)習(xí)進(jìn)階的起點(diǎn)與梯度；復(fù)習(xí)形式要豐富多樣，看、讀、背、練等充分結(jié)合，提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效率；復(fù)習(xí)方法無優(yōu)劣，只要用熟、用精、用活，一定能取得成效。

專家的指引給地理組老師備戰(zhàn)高考，指明了方向，增強(qiáng)了信心！南大附中地理組將繼續(xù)發(fā)揮集體智慧，深研教學(xué)，踔厲奮發(fā)，向高考勇毅前行！