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中學(xué)第十四周研訓(xùn)活動(dòng)安排

作者: 楊子若 | 發(fā)布時(shí)間: 2020/11/27 17:58:33 | 6996次瀏覽

中學(xué)第十四周研訓(xùn)活動(dòng)安排

學(xué)科

年級(jí)

時(shí)間

地點(diǎn)

內(nèi)

(公開課、研究課、講座)

參加人員

人數(shù)

語(yǔ)文

九年級(jí)

1203 13:20
(
星期四 下午)

南師附中樹人學(xué)校

1.作文研究課:《論證要合理》(南師附中樹人學(xué)校 曹剛)

2. 閱讀研究課課:(《孔乙己》《范進(jìn)中舉》整合教學(xué)(南師附中樹人學(xué)校 張玲)

3.講座:《儒林外史》整本書閱讀推進(jìn)教學(xué)策略初探(南師附中樹人學(xué)校 劉竹君)

區(qū)九年級(jí)語(yǔ)文教師

135

數(shù)學(xué)

九年級(jí)

1201 13:30
(
星期二 下午)

線上

“大目標(biāo)、大概念、大問題、大結(jié)構(gòu)“”主題教研

公開課 求真中學(xué) 鄒雪 《看圖表、說圖表、用圖表——二次函數(shù)與一元二次方程的再認(rèn)識(shí)》

教學(xué)解讀 求真中學(xué) 楊德文 《一圖一世界,表格有乾坤》

公開課 二十九中致遠(yuǎn)初中 李琛 《探索三角形相似的條件(1)

教學(xué)解讀 二十九中致遠(yuǎn)初中 康春燕 《理清結(jié)構(gòu),讓思維更自然——以探索三角形相似的條件(1)為例》

全區(qū)九年級(jí)數(shù)學(xué)教師

129

英語(yǔ)

八年級(jí)

1130 07:45
(
星期一 上午)

二十九中幕府山初中

八年級(jí)上冊(cè)Unit 6 Task研究課

講座:《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的寫作探索》

授課教師:顧磾(二十九中幕府山)、劉暢(南大附中)

講座教師:駱星(寧海分校)

負(fù)責(zé)人:董曉明

八年級(jí)英語(yǔ)教師

125

英語(yǔ)

七年級(jí)

1130 08:00
(
星期一 上午)

求真中學(xué)

七年級(jí)上冊(cè)Unit 6 Task研究課

授課教師:朱馨珂(二十九中幕府山)、沈永明(求真中學(xué))

負(fù)責(zé)人:沈艷

七年級(jí)英語(yǔ)教師

130

英語(yǔ)

九年級(jí)

1130 08:20
(
星期一 上午)

金陵匯文學(xué)校東校區(qū)(漢中門大街132號(hào))

九年級(jí)上冊(cè)Unit 7 Task研究課

授課教師:張曼(金陵匯文)、陸美華(樹人學(xué)校)

負(fù)責(zé)人:李楊

九年級(jí)英語(yǔ)教師

110

英語(yǔ)

高一

1130 08:10
(
星期一 上午)

十二中(中山北路校區(qū))

高一新教材教學(xué)研討

全區(qū)高一英語(yǔ)教師

40

化學(xué)

初三

1201 07:55
(
星期二 上午)

南京市第二十九中學(xué)致遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)(修遠(yuǎn)廳)

公開課

《第六單元專題復(fù)習(xí)》王菁(南京市第二十九中學(xué)致遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué))

講座

《第七單元備課講座》南京市第八中學(xué) 王靈

《指向課標(biāo),依托教材的課堂教學(xué)實(shí)踐》南京市金陵匯文學(xué)校 張緒生

全體初三化學(xué)教師

80

政治

全學(xué)段

1203 13:30
(
星期四 下午)

曉院附中

基于教學(xué)聯(lián)盟的“課程內(nèi)容教育價(jià)值的認(rèn)同與內(nèi)化”教學(xué)實(shí)踐研究()

1.研究課:《增強(qiáng)生命的韌性》(曉院附中錢貝貝)

《我們的夢(mèng)想》(樹人學(xué)校戴維鈺)

2.點(diǎn)評(píng):姚偉(曉院附中)

3.講座:《道德與法治學(xué)科深度備課思考》 (樹人學(xué)校 李玉玲)

(備注:請(qǐng)老師們遵照防控要求:出示蘇康碼、測(cè)體溫、戴口罩、間隔坐,謝謝!)

鼓樓區(qū)樹人聯(lián)盟(樹人、39中、育英、50中、曉院、8)全體道德與法治學(xué)科教師,全區(qū)教齡三年以內(nèi)的道德與法治學(xué)科青年教師

50

美術(shù)

中學(xué)

1130 08:20
(
星期一 上午)

南京育英外校育人樓3樓美術(shù)教室

課堂與美術(shù)學(xué)科素養(yǎng)()

1.《空間與層次》宋君《園藝趣談》宋冰《歌劇魅影》王海英

2. 交流研討

中學(xué)美術(shù)教師

35