青年教師是一個(gè)學(xué)校不斷發(fā)展的重要推力，為此，南大附中非常重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)與幫助。2021年，在校長(zhǎng)室和校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，教科室牽頭成立了“南大附中青年教師成長(zhǎng)營(yíng)”，并以此為載體，為青年教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、搭建交流平臺(tái)、提供專家引領(lǐng)。在“青年教師成長(zhǎng)營(yíng)”的帶動(dòng)下，我校青年教師的專業(yè)發(fā)展突飛猛進(jìn)，涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)后起之秀，活躍于省市區(qū)各級(jí)各類教育教學(xué)的優(yōu)秀平臺(tái)上，屢創(chuàng)佳績(jī)，捷報(bào)頻傳。一支自信、優(yōu)秀、充滿美好未來(lái)的青年教師隊(duì)伍在南大附中這片熱土上日益成長(zhǎng)，熠熠生輝。

本期推薦人物1：柯珂

推薦理由：

十四五江蘇省規(guī)劃課題主持人，第三屆鼓樓區(qū)優(yōu)秀青年教師。

個(gè)人簡(jiǎn)介：

柯珂，碩士研究生，南大附中初二年級(jí)組備課組長(zhǎng)。2015年入職以來(lái)，一直承擔(dān)初中英語(yǔ)課的教學(xué)和班主任工作。曾獲第三屆鼓樓區(qū)優(yōu)秀青年教師、鼓樓區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、鼓樓區(qū)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。并多次在南京市英語(yǔ)教師基本功大賽、南京市作業(yè)設(shè)計(jì)比賽、鼓樓區(qū)教學(xué)比賽中收獲一等獎(jiǎng)，并擔(dān)任十四五江蘇省規(guī)劃課題——《基于大觀念的初中英語(yǔ)單元整體教學(xué)實(shí)踐研究》的主持人。 

教育格言： 

教育是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。作為有責(zé)任感的教育工作者，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開拓前行，為學(xué)校的教育教學(xué)工作奉獻(xiàn)自己的力量。

本期推薦人物2：劉暢

推薦理由：

十四五江蘇省規(guī)劃課題主持人，第三屆鼓樓區(qū)優(yōu)秀青年教師。

個(gè)人簡(jiǎn)介：

劉暢，碩士研究生。工作以來(lái)長(zhǎng)期承擔(dān)初中英語(yǔ)教學(xué)與班主任工作。曾獲初中鼓樓區(qū)初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)、鼓樓區(qū)初中英語(yǔ)教師基本功大賽特等獎(jiǎng)、南京市初中英語(yǔ)青年教師教學(xué)基本功大賽二等獎(jiǎng)、南京市首屆義務(wù)教育初中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。獲得過(guò)鼓樓區(qū)先進(jìn)教育工作者和第三屆鼓樓區(qū)優(yōu)秀青年教師榮譽(yù)稱號(hào)，并擔(dān)任十四五江蘇省規(guī)劃課題——《基于大觀念的初中英語(yǔ)單元整體教學(xué)實(shí)踐研究》的主持人。

教育格言： 

只有學(xué)而不厭的老師才能讓學(xué)生體驗(yàn)智慧的課堂。當(dāng)我們把課堂教學(xué)當(dāng)作研究，記錄下點(diǎn)滴成功與失敗的經(jīng)歷，我們的教學(xué)將會(huì)生成鮮活的案例。

本期推薦人物3：劉蘊(yùn)涵

推薦理由：

十四五江蘇省規(guī)劃課題組核心成員，鼓樓區(qū)先進(jìn)工作者。

個(gè)人簡(jiǎn)介：

劉蘊(yùn)涵，畢業(yè)于南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院。入職以來(lái)始終堅(jiān)守班主任工作崗位，不斷鉆研英語(yǔ)教學(xué)，取得長(zhǎng)足進(jìn)步。曾獲鼓樓區(qū)先進(jìn)工作者、南大附中先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號(hào)，先后獲南京市義務(wù)教育階段學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)大賽 一等獎(jiǎng)、南京市教育論文 二等獎(jiǎng)、鼓樓區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比 二等獎(jiǎng)、南京市網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)資源征集評(píng)選活動(dòng) 三等獎(jiǎng)?，F(xiàn)為十四五江蘇省規(guī)劃課題——《基于大觀念的初中英語(yǔ)單元整體教學(xué)實(shí)踐研究》課題組的核心成員。

教育格言： 

因?yàn)榕d趣，所以選擇。因?yàn)闊釔?，所以?jiān)持。希望能和我的學(xué)生們一起成長(zhǎng)，一起把握每一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持自己所堅(jiān)持，熱愛自己所熱愛，攜手并進(jìn)，敞開心扉，在成長(zhǎng)路上踩下每一個(gè)幸福的腳印，捧著熾熱的初心，終將邁向芳草地。

“南大附中青年教師成長(zhǎng)營(yíng)”；

南大附中青年教師·成長(zhǎng)·贏！

我們堅(jiān)信，

在南大附中這片熱土上，

一定會(huì)有更多優(yōu)秀的青年教師不斷涌現(xiàn)，

讓我們拭目以待，

靜待花開！

（南大附中青年成長(zhǎng)營(yíng)全家福）