3月10日16:45，南大附中35歲以下青年教師的“青年教師成長營”開營儀式在弘盛樓四樓會議室正式舉行。李海燕校長、朱苓書記、成華副校長以及教務處張穎杰主任、潘頻主任、學生處竇建麗主任、馬勁松主任出席開營儀式，教科室張曉芳主任主持了會議。

會議伊始，李海燕校長進行了開營動員。李校長提出，教師是學校最好的教育資源，是學校的骨干力量，是可持續(xù)發(fā)展的關鍵所在。南大附中的青年教師現(xiàn)有37名，約占全校教職工人數(shù)的20%。李校長希望青年教師能確定事業(yè)發(fā)展的目標，借助“青年教師成長營”的團隊力量汲取營養(yǎng)，不斷提升自我。

接著，成華副校長對青年教師成長營工作規(guī)劃進行了解讀。青年教師是學校的未來和希望，“青年教師成長營”的成立旨在對青年教師開展有計劃、有針對性的培養(yǎng)工作，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、富有創(chuàng)造精神、有團隊精神并能自主發(fā)展的青年教師隊伍。學校對青年教師發(fā)展三年規(guī)劃制定提要求，學習班級管理、學習課堂教學方法、在反思中追求卓越，成長就是做更好的自己。

隨后青年教師代表沈嘯老師和金璐老師向大家分享了他們的想法。沈嘯老師提出：青年教師要賦予自己的職業(yè)生涯以道德感和使命感，不要做教書匠，要做靈魂的工程師。同時，沈嘯老師倡導青年教師要抓住一切學習的機會，要利用一切學習的媒介，利用生活的點點滴滴去成長自己。金璐老師則結合自身的經歷提出了新入職教師在工作時遇到的困境，并對于學校針對青年教師開展的一系列培養(yǎng)工作表示感謝，呼吁全體青年教師積極參與各類教學比賽，珍惜學校提供的機會。備賽的過程可能很“痛苦”，但隨之而來的收獲也會讓我們“脫胎換骨”。

朱苓書記分享了自己的成長經歷并呼吁全體青年教師借助此次“青年教師成長營”平臺展示和提升自己的能力。